(no subject)
Apr. 9th, 2010 09:15 pmПоискала каких-нибудь статей на тему разных частей мозга (ящерица, млекопитающее, человек), нашла интересную интерпритацию. Автор пишет о фотографии (об идеях для фотографий), части мозга описывает немного иначе:
Мозг ящерицы. Самое первое образование на верхней части позвоночника. Отвечает за физиологические функции (дыхание, сердцебиение), а также инстинкты, самозащиту, секс, жадность, агрессию.
Мозг собаки. Нарос сверху на мозг ящерицы приблизительно 100 миллионов лет назад. Отвечает за эмоции, за "многоцветное" восприятие мира и опыта.
Мозг обезьяны. Логическое мышление, математика, сознание, языковые навыки.
На примере идей о фотографии автор описывает их мышление следующим образом:
Ящерица: Сфотай девушку с большими сиськами.
Собака: Сфотай девушку, которая встретилась с другом детства, с которым они давно потеряли связь.
Обезьяна: Сфотай девушку, которая придумывает, как обдурить налоговую инспекцию.
Все вместе: Девушка с большими сиськами придумывает, как обдурить мужа и загулять с другом детства (это автор шутит, что в итоге все равно победила ящерица).
На примере стиля мышления этих разных частей мозга автор предлагает анализировать свои творческие идеи, чтобы знать, от какой из частей мозга они пришли.
Мозг ящерицы. Самое первое образование на верхней части позвоночника. Отвечает за физиологические функции (дыхание, сердцебиение), а также инстинкты, самозащиту, секс, жадность, агрессию.
Мозг собаки. Нарос сверху на мозг ящерицы приблизительно 100 миллионов лет назад. Отвечает за эмоции, за "многоцветное" восприятие мира и опыта.
Мозг обезьяны. Логическое мышление, математика, сознание, языковые навыки.
На примере идей о фотографии автор описывает их мышление следующим образом:
Ящерица: Сфотай девушку с большими сиськами.
Собака: Сфотай девушку, которая встретилась с другом детства, с которым они давно потеряли связь.
Обезьяна: Сфотай девушку, которая придумывает, как обдурить налоговую инспекцию.
Все вместе: Девушка с большими сиськами придумывает, как обдурить мужа и загулять с другом детства (это автор шутит, что в итоге все равно победила ящерица).
На примере стиля мышления этих разных частей мозга автор предлагает анализировать свои творческие идеи, чтобы знать, от какой из частей мозга они пришли.