transurfer (
transurfer) wrote2016-02-17 10:05 pm
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Entry tags:
Терапия для тех, кто не может ложкой
Спасибо всем, кто поделился своим мнением в посте про пациента, который ест ножом. Очень интересно было почитать разные мнения. Больше всего порадовало, как много было комментариев от людей, которые хорошо понимают свои границы.
Скажу сразу - это был не проективный тест, я никогда ставлю экспериментов над читателями. Я еще помню времена, когда жжшные звезды психологии каждый свой пост, на который получили критику вместо восторгов, задним числом объявляли проективным тестом, а читателей дураками.
Возвращаясь к тексту, если предположить, что речь все-таки о психотерапии, то на мой взгляд лучший способ работы с такими клиентами был описан
lomelind:
- спросить у клиента, почему он думает, что ложкой ему неудобно (пробовал? а в какой ситуации? ах, у него рука сломана была, и он этой загипсованной рукой пробовал?)
- предложить клиенту сходить в макдоналдс (и есть вообще без всяких инструментов).
- предложить клиенту есть палочками. А ещё бывают "тренировочные" палочки для новичков.
- предложить клиенту взять не такой острый нож
- предложить клиенту взять пластиковый нож
- предложить клиенту заклеить режущую кромку ножа изолентой
- покормить клиента с ложечки самому
- показать клиенту мультик про то, как обезьянки едят бананы руками, предложить попробовать так же
- поискать, чем ещё ложка от ножа отличается, кроме наличия или отсутствия режущей кромки. Может клиенту нужна ложка с массивной ручкой, например. Или складная ложка.
- предложить клиенту какое-то время питаться смузи - технически их вообще не едят а пьют, из чашки. Потом предложить ему пить из чашки бульон. Потом предложить добавить в бульон сухариков или плавленного сыра - и убедиться, что по прежнему можно съесть это без ножа. Потом предложить попробовать есть что-нибудь такое ложкой прямо в кабинете и править положение пальцев на ручке, а ещё рассказать про слюнявчик и предоставить достаточное количество влажных салфеток, чтоб привести себя в порядок после эксперимента.
- проверить, точно ли клиент под ложкой понимает именно ложку, а не, например, шило.
Другими словами, попытаться хорошо понять клиента и не оставлять попыток искать те решения, которые для этого клиента работают.
Скажу сразу - это был не проективный тест, я никогда ставлю экспериментов над читателями. Я еще помню времена, когда жжшные звезды психологии каждый свой пост, на который получили критику вместо восторгов, задним числом объявляли проективным тестом, а читателей дураками.
Возвращаясь к тексту, если предположить, что речь все-таки о психотерапии, то на мой взгляд лучший способ работы с такими клиентами был описан
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
- спросить у клиента, почему он думает, что ложкой ему неудобно (пробовал? а в какой ситуации? ах, у него рука сломана была, и он этой загипсованной рукой пробовал?)
- предложить клиенту сходить в макдоналдс (и есть вообще без всяких инструментов).
- предложить клиенту есть палочками. А ещё бывают "тренировочные" палочки для новичков.
- предложить клиенту взять не такой острый нож
- предложить клиенту взять пластиковый нож
- предложить клиенту заклеить режущую кромку ножа изолентой
- покормить клиента с ложечки самому
- показать клиенту мультик про то, как обезьянки едят бананы руками, предложить попробовать так же
- поискать, чем ещё ложка от ножа отличается, кроме наличия или отсутствия режущей кромки. Может клиенту нужна ложка с массивной ручкой, например. Или складная ложка.
- предложить клиенту какое-то время питаться смузи - технически их вообще не едят а пьют, из чашки. Потом предложить ему пить из чашки бульон. Потом предложить добавить в бульон сухариков или плавленного сыра - и убедиться, что по прежнему можно съесть это без ножа. Потом предложить попробовать есть что-нибудь такое ложкой прямо в кабинете и править положение пальцев на ручке, а ещё рассказать про слюнявчик и предоставить достаточное количество влажных салфеток, чтоб привести себя в порядок после эксперимента.
- проверить, точно ли клиент под ложкой понимает именно ложку, а не, например, шило.
Другими словами, попытаться хорошо понять клиента и не оставлять попыток искать те решения, которые для этого клиента работают.
no subject
no subject
no subject
Ну в контексте ответов на тот пост
no subject
no subject
(Anonymous) 2016-02-19 06:33 am (UTC)(link)no subject
Грамотный терапевт, как правило, может донести информацию до клиента так, что клиент сам сможет увидеть искажения в своем восприятии, и при этом не чувствовать стыд или страх или еще что-то. Грамотный терапевт всегда будет искать подход к клиенту так, чтобы клиент чувствовал себя ресурсно, безопасно, и чувствовал, что его видят, слышат и уважают. И оставляют за ним право на неверные суждения, если он пока не готов их менять.
Если терапевт хреновый, и у него терапия в стиле "я всегда права, а ты дура", то от него уходить надо.
no subject
(Anonymous) 2016-02-19 07:07 am (UTC)(link)no subject
no subject
(Anonymous) 2016-02-19 09:31 am (UTC)(link)И вот вопрос в том, что не могу разобраться - я криво вижу, или подход не ищут, или ещё что-то. Я же понимаю, что могу искажать то, что терапевт говорит, но что делать с этим - непонятно. Но, судя по тому, что Вы написали, грамотности я не наблюдаю.
no subject
no subject
(Anonymous) 2016-02-19 11:43 am (UTC)(link)no subject
Почти точное описание моего личного процесса психокоррекции за немногими исключениями.
Они важные, я их напишу:
- последний пункт идет первым.
- в пункте "поискать, чем ещё ложка от ножа отличается, кроме наличия или отсутствия режущей кромки" обязательно: поискать вместе с клиентом, если он согласен искать.
Иииии, отсутствует пункт "покормить клиента с ложечки самому". Ваще и совсем. (это отличительная особенность той "школы", "направления" терапии, которую я интуитивно выбрала в свое время)
А всевозможные предложения, как еще можно сожрать-таки этот суп лично мне, с учетом всех моих особенностей, которые все значимы, и ни одна не плохая - не иссякают никогда!
И дополнительно меня регулярно просвещают о последствиях того или иного способа, шоб выбирала не просто так, авось поможет, а с примерным представлением всего результата, а то когда "суп" уже "поедается" - вытормаживаться из-за неприемлимой лично мне "побочки" зело неудобно.
Причем меня саму уже обучили этому алгоритму, я его уже в жизни применяю, что доставляет отдельно, патамушта - результат же!
no subject
no subject
Спасибо. Очень наглядно.
no subject
no subject
no subject